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詹海蕙--学科教学

2022-04-05 20:15:00   来源:亚洲青年艺术设计联盟会员理事部    点击: 分享到:

詹海蕙--学科教学(美术)在读硕士

【基本信息】

詹海蕙--女
广东省深圳市
广州美术学院(研究生院)硕士在读

【主要教育经历】

2017年9月--2021年6月--在广州美术学院上学--担任心理委员、学生会文体部长
2021年9月--2024年6月--在广州美术学院(研究生院)上学--担任学习委员、学生会学术部部员

【重要荣誉获得】

一、院校荣誉:

1、广州美术学院2018-2019学年度三好学生标兵,荣获国家奖学金
2、广州美术学院2018-2019学年度三好学生,荣获一等奖学金
3、被评为广东省优秀共青团员、拟推荐广东省大学生年度人物
4、广州美术学院优秀毕业生
5、广州美术学院艺术教育专业优秀毕业生

6、广州美术学院美术教育学院“教育之星”
7、广州美术学院“百优学生干部”
8、广州美术学院百优共青团员
9、广州美术学院“百优志愿者”
10、初试第一考入广州美术学院学科教学(美术)专业

11、广州美术学院教育实习优秀实习生代表
12、广东省“三师”协会志愿者
13、助力冬奥荣誉志愿者
 
二、艺术作品及美育课程研发参赛参展:

1、《帝国进行曲——曜·耀》获“亚洲青年新秀奖”金奖
2、《带上诗和远方去研学!——非遗教具盲盒及研学设计》获“亚洲青年新秀奖”银奖
3、《非遗艺承·劳动赞歌》获“亚洲青年新秀奖”铜奖
4、《生灵百态》获“亚洲青年新秀奖”最佳作品奖
5、《虎·魄》获“亚洲青年新秀奖”提名奖

6、《我是“学术狗”“商务狗”“音乐狗”》获“中国创意设计年鉴”银奖,收录于中国知网
7、《奇艺培养皿——多感官创“异”实验课程》 获广州美术学院优秀毕业设计奖
8、《奇艺培养皿——多感官创“异”实验课程》 获广东省许钦松创作大赛本科组银奖,全国总选铜奖,于广州图书馆展览
9、《奇艺培养皿——多感官创“异”实验课程》 受邀:“溯源逐梦”广美毕业作品邀请展,于广州国际媒体港、广州塔潮墟C·PARTY展览、佛山乐怡美术馆展览
10、《奇艺培养皿——多感官创“异”实验课程》 受馆长推荐参展:“丛生”——第三届两岸艺术院校优秀毕业作品联展(“丛生·同行:两岸社会美育实践成果展”板块),于浙江杭州象山艺术公社仓美术馆展览
11、《奇艺培养皿——多感官创“异”实验课程》 获第三届台湾国际大学生年度艺术奖中国大陆赛区银奖

12、《一家·亿家·忆家》 获第三届台湾国际大学生年度艺术奖中国大陆赛区银奖
13、《我是“商务狗”/“学术狗”/“音乐狗”》 获第三届台湾国际大学生年度艺术奖中国大陆赛区铜奖
14、《香山探秘——珠海唐家湾非遗文创研学教具盲盒》 获南粤古驿道文化创意大赛珠海分站一等奖、年度优胜二等奖,于广州设计周展览
15、《潮起又潮落》 获中国南粤古驿道首届文化创意大赛年度优胜二等奖
16、《用色彩、线条画感觉》 获粤港澳大湾区学校美术与设计学科微课教学比赛三等奖
17、《2018,做一只学术/商务/音乐狗》 获第二届生肖文化视觉艺术大赛成人组优秀奖

18、《耀与曜交织的刹那》入选“一半一半”中国当代艺术作品展
19、《潮起又潮落》入选广州市美术家协会“庆祝中国共产党成立100周年”展
20、《虎·魄》入选“壬寅贺岁”佛山市美术家协会迎春贺岁展
21、《竹编里的春天》入选“万紫千红总是春”茂名市美术家协会迎春贺岁展
22、《帝国进行曲·耀/曜》 获广州美术学院书画创作大赛优秀奖,并参展

23、《家》 入选广州美术学院“情暖冬日”师生作品联展,优秀奖
24、《潮起又潮落》 入选广州美术学院“情暖冬日”师生作品联展
25、《文化考察·呢喃》 入选广州美术学院“情暖冬日”师生作品联展
 
三、体育竞赛:

1、广东省第十届大学生运动会(四年一届)健美操甲组街舞冠军
2、广东省第十届大学生运动会(四年一届)道德风貌奖
3、广东省大学生健美操啦啦操锦标赛“街舞自选套路小集体”第一名

4、广东省大学生健美操啦啦操锦标赛“街舞自选套路小集体”第二名
5、广东省大学生健美操啦啦操锦标赛“街舞自选套路大集体”第二名
6、广东省大学生健美操啦啦操锦标赛“广东省学生街舞hiphop规定动作一级套路”第二名

7、广东省大学生健美操啦啦操锦标赛“街舞自选套路大集体”第三名
8、广东省大学生健美操啦啦操锦标赛团体总分第一名
 
四、创新创业课题:

1、广州美术学院2018-2019学年“青马工程”培训班专项课题研究一等奖
2、《用新媒介的手段对佛山非遗版画进行创新设计》项目在广东省大学生创新创业大赛中立项省级
3、广州美术学院“挑战杯”创新创业大赛三等奖
4、广州美术学院第五届“互联网+”大学生创新创业大赛优胜奖

亚洲青年艺术设计联盟会员
亚洲青年艺术设计联盟理事

 

《帝国进行曲——曜·耀》

《非遗艺承·劳动赞歌》

《带上诗和远方去研学!——非遗教具盲盒及研学设计》

【---END---】
 

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